综合生态系统管理可持续能力建设

附录C 参与式培训评价表汇总

附录B IEM下的ToT项目培训计划模块

附录A 宁夏ToT项目培训需求调查问卷

附录

6.2 展望

6.1 挑战

6 挑战和展望

5.3 培训后对项目的贡献

5.2 应用IEM成果的产出

5.1 已完成的培训活动

5 项目成果及其贡献

4.3 FFS在宁夏项目中的实践及示范带动作用

4.2 农民田间学校（FFS）师资培训班

4.1 农民田间学校（FFS）介绍

4 农民田间学校（FFS）建设

3.2 IEM在宁夏项目中的实践

3.1 IEM的理念和方法

3 综合生态系统管理（IEM）理念和方法在ToT项目中的应用

2.3 典型领域SWOT分析

2.2 培训方法

2.1 核心培训者的识别

2 培训培训者（ToT）项目的培训方法

1.2 宁夏生态与农业综合开发项目目的与意义

1.1 宁夏生态与农业综合开发项目背景

1 概论

Executive summary

执行摘要

缩略语

Acknowledgements

致谢

Foreword

序言

编委会

版权信息

封面

封面

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编委会

序言

Foreword

致谢

Acknowledgements

缩略语

执行摘要

Executive summary

1 概论

1.1 宁夏生态与农业综合开发项目背景

1.2 宁夏生态与农业综合开发项目目的与意义

2 培训培训者（ToT）项目的培训方法

2.1 核心培训者的识别

2.2 培训方法

2.3 典型领域SWOT分析

3 综合生态系统管理（IEM）理念和方法在ToT项目中的应用

3.1 IEM的理念和方法

3.2 IEM在宁夏项目中的实践

4 农民田间学校（FFS）建设

4.1 农民田间学校（FFS）介绍

4.2 农民田间学校（FFS）师资培训班

4.3 FFS在宁夏项目中的实践及示范带动作用

5 项目成果及其贡献

5.1 已完成的培训活动

5.2 应用IEM成果的产出

5.3 培训后对项目的贡献

6 挑战和展望

6.1 挑战

6.2 展望

附录

附录A 宁夏ToT项目培训需求调查问卷

附录B IEM下的ToT项目培训计划模块

附录C 参与式培训评价表汇总