普通高校人文素质教育通用教材唐宋诗词鉴赏

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  忧郁的青春

  这些诗，涌现于心灵大海的深处，铭刻在作者生命的年轮里，字里行间激荡着青春的忧郁和惆怅、希冀与期望。千回百转的吟咏，泛起爱的涟漪；跌宕起伏的情感，激发出生与死的沉思。作者作为一位哲人，以优美的诗行表达着优美的思想，以歌的咏唱阐发着生命的深度。

  严春友文学2.2万字
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  刘荣恩诗集六种

  刘荣恩（1908—2001）是新诗人、书评家、翻译家，又擅绘画，更是西洋古典音乐爱好者，长期以来很少被人提及，是一位未被现代文学史或新诗史发现，而近几年一些现代文学研究者，特别是青年学者开始关注的诗人。刘荣恩在1949年前共出版过六种诗集，如此丰富的创作在当时是不多见的。因为刘荣恩1948年就去了英国，研究界对其情况基本不了解；其诗集印数又很少，大多图书馆失藏，找全更是不易。本书将诗人的六本全部编

  刘福春编文学6.7万字
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  热血与诗情

  《热血与诗情》一书是作者所写自由诗集。其中诗作贴近生活、意境鲜明、通俗易懂，涉及内容广泛。此书作为《诗怀与梦想》的续本，延续并发展了后者的思想高度，从宏观与微观的结合上，试图从辩证唯物主义的哲理高度，深刻揭示自然、社会的种种相互关系。具有相当高的艺术水准和哲学启示性。

  林文肯文学14万字
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  诗意人生诗存

  《诗意人生诗存》是在李茂生同志2008年出版的《潇湘斋诗词选》的基础上，从200余首诗词中增选了几十首加以注释、辅以图片而形成，时间跨度近70年。较之《潇湘斋诗词选》在篇幅、内容和形式上都有不少改进。任何文学作品都要求思想感情与艺术表现的完美统一，诗词尤应如此。只有来自三大实践、基于人与人之间关系的真感情，加上语言艺术，才能写得有“滋味”。诗言志、诗言情，作者的诗词做到了矢志明言、真情直抒，有极强

  李茂生文学9.9万字
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  月光迷路 草木生长

  为什么中国人还需要诗？因为“无用之用，方为大用”。在社会的车轮飞速运转中，在普遍内卷的大环境中，人心常浮躁迷茫，灵魂常无处安放。那么，给自己开辟一方小小的独属于自己的内在天空，种下美与纯粹，收获诗和远方。既为疗愈自我，亦可温暖他人。《百家讲坛》主讲人、《中华诗词大会》《中国成语大会》《中国汉字听写大会》文化嘉宾郦波，但问耕耘，不问收获，坚持写诗十载，精选三百余首，结集出版。

  郦波文学2.2万字
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  刚坚事（大雅诗丛）

  这部诗集代表着诗人进入对诗歌创作的第二阶段探索，相比于第一本诗集《风暴和风暴的儿子》，诗人收拢“向外突奔的刺”，试图触摸自己，感知他人，理解爱与痛的关系。诗人以精炼平实的语言和蒙太奇式镜头剪切技法，在诗章中构建具有戏剧张力的故事情节，透露了诗人对终极问题的追问思索，以及对内心世界的反观探寻。

  王强文学3.8万字
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  秘密花园（全2册）

  本书是诗人白蕙侨自2013年至2023年十年间的诗歌创作合集，字里行间记录了作者的心路历程，特选出900余首诗集合成册。诗中营造出梦幻浪漫的氛围，反映了作者内心深处的情愫，诗歌语言以细腻朦胧为特色，情感真挚而炽热。无论何时何地，捧起这本书，都能感受诗人灵魂行走的温度，同时还能带给读者心灵的慰藉与温暖。

  白蕙侨文学16.4万字
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  陶行知诗歌精选

  《陶行知诗歌精选》是一本汇聚了著名教育家陶行知先生深情与智慧的诗歌集。陶行知先生不仅是中国现代教育的重要奠基人，其诗歌创作同样充满了人文关怀与教育理想。本书精选了陶行知先生的多首经典诗作，这些诗歌以质朴的语言、真挚的情感，表达了他对教育事业的热爱、对儿童的关怀以及对社会进步的深切期望。每一首诗都蕴含着深刻的哲理与美好的愿景，让读者在品味中感受到教育的力量与诗歌的魅力，是了解陶行知教育思想与人格魅力

  陶行知文学1.1万字
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  大岳流韵：武当山诗歌辑录

  本书以大武当的视野，从八百里武当山、汉江沧浪水、均州城三个层面，收集了自周代以来十三种类型的武当山诗歌。它们以清新脱俗的诗风描绘绮丽的仙境，以高远的意境赋予山水诗意与灵性，其鲜明的艺术品格和独特的艺术魅力别具一格，其丰富的多样性和独特的个性展示出武当山道教文化的深刻内涵。

  宋晶编文学28.8万字