变应性鼻炎

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  成长之路：医学院校青年教师职业生涯发展探究

  本书以“四有”好老师为标准，紧紧围绕医学院校教师职业生涯规划这一主题，从教学新秀、教学能手、教学名师、领军人物四个不同的阶段，制定清晰的职业生涯规划，明确个人发展路径，促进自身成长，发掘自我潜能，增强职业竞争力。引导、帮助青年教师加强职业生涯规划的研究与深入思考，为青年教师的成长成才指明方向，激发青年教师献身教育事业的决心与信心。本书与同类出版物比较的不同之处、创新之处主要体现在全书探究对象为少数

  李雪斌 邓砚主编医学14.2万字
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  广州医科大学新时代医学教育改革探索与实践

  本书是广州医科大学关于新时代医学教育改革的探索与实践成果，主要讲述该校围绕培养卓越医学人才的培养目标，融入学校育人理念。以钟南山为代表的一批优秀医学教育工作者，锻造了“勇于担当的家国情怀，实事求是的科学精神，追求卓越的人生态度”的风格，体现了卓越医学人才培养的核心价值取向，与学校教育教学改革同向同行。学校围绕培养凸显责任担当、业务精湛、创新能力强、实践能力扎实、德智体美劳全面发展的卓越医学人才的培

  赵醒村主编医学22.4万字
• 双药记（梁贵柏作品）

  一种古老的疾病，杀死了近一半曾经在这颗星球上生活过的人，改变着人类的基因；两种神奇的药物，拯救了亿万患者的生命，改变了世界的格局，影响着国运的兴衰。从罗马帝国的衰落、印加帝国的灭亡，到西方殖民的兴起、太平洋战争的打响，疟疾随人类的迁徙而蔓延，改写着历史的走向。以生命为代价，先辈们发现了疟疾的克星——南美丛林里的金鸡纳树，东亚山野中的青蒿。金鸡纳树皮的有效成分奎宁在几代化学家的努力下被“验明正身”、

  梁贵柏医学18万字
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  急诊医师值班日志2

  本书延续上一册的编写模式和思路，是作者基于自己多年的临床急诊工作经历，将所遇到的典型病例集结出版，主要通过故事叙述的形式再现实际病例的就医场景，帮助青年医生建立正确的临床诊疗思维并提升临床问题处理能力。本书病例先以浙江急诊公众（微信）的形式在网上发布，受到大家较好评价，其中多篇文章被健康报、医学界等杂志转发。本书语言通俗易懂，案例典型，将作为急诊医师的培训教材之一使用，同时亦可作为科普读物供普通大

  宗建平医学14.9万字
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  亲爱的ICU医生

  本书以30篇ICU工作案例为主，通过叙事医学的写作手法，全面细致地呈现了一个医务工作者面对患者、面对生命的抉择和思考，每一篇案例后都有作者的创作谈分享，对于叙事医学的爱好者可以作为写作指南。书中有对医生价值的体现，有对社会问题的建言，有对医患关系的抒解，是一部有深度（体现医学对生命的态度）、有温度（体现医生的尽力与专业）的作品。文字干净、真实，有可读性。书中故事场景化，有代入感，打动人。

  殳儆医学16万字
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  急诊科心理问题应急处置

  目前国内尚无专业的急诊心理学书籍，适合急诊科医务人员的心理学书籍也较少，本书的出版原则是实用性、学术性和先进性，我们重点参考国内外最新的参考文献和书籍，结合中国文化特点，编写的内容更能让急诊科医务人员和其他专业人员接受，为急诊医学的发展提供一个新的视角、途径。本书内容全面，实用，涉及了心理咨询与治疗的理论、急诊科常见心理问题、急诊医学中的心理护理、急诊专业人员心理健康，以及急诊心理健康的伦理与法律

  沈颉 季卫东主编医学23.4万字
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  孤独症儿童四维五阶社会性训练

  本书每部分内容均由案例引出，首先按照不同的训练内容对孩子进行大体的能力测评，进而展示训练的具体内容和方法，以及孩子在训练中可能出现的表现、家长的应对策略。本书介绍的训练均以亲自互动小游戏的形式进行，符合孩子的天性，易于使孩子接受并配合。主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索

  王莲莲 张小娟编著医学13.7万字
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  运动损伤患者康复护理

  本书是一本关于运动损伤患者康复护理的专业科普著作。包括三章，第一章主要介绍了常见运动损伤患者的护理，结合暨南大学附属第一医院临床护理实践经验总结编写，以外科快速康复的理念为指导，立足临床实践，内容涵盖患者术前和术后护理评估及护理措施。对运动医学临床加速康复护理实践有一定的指导性与参考价值。第二章着重介绍了运动损伤患者术后“暨大康复方案”。暨南大学附属第一医院的医生和康复师都会综合考虑患者术前评估、

  郑小飞 李劼若 张翠文 严加洁主编医学3.1万字
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  近代医学革命研究

  当今学界多将数理传统下的天文学革命视为理解科学革命的主要路径，缺乏在对比中对科学革命的反思和理解，尤其是缺乏以生命科学为路径来理解科学革命的探索和尝试。然而，近代医学革命的萌芽及发展与17世纪的科学革命有着密切的联系，从医学革命的视角重新理解科学革命不仅可以推进当今科学编史学从单一走向多元，从科学革命走向真正的诸科学革命，还可以加深我们对当代科技的理解，促使科学从“物”的科学走向“人”的科学。

  李润虎医学12.8万字