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促进教师专业自主发展的实践探索

韩伟
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社会科学教育12.6万字

更新时间:2020-07-28 11:03:04 最新章节:反侵权盗版声明

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书籍简介

本书为北京市教育科学“十二五”规划2013年度重点课题《通过课例研究促进熟练型教师专业自主发展的实践探索》研究成果。熟练型教师在基础教育阶段学校人数较多。熟练型教师能否在原有的基础上获得进一步的提高,是教师队伍质量能否获进一步提升的重要标志。本书的目的是细致梳理和归纳通过“课例研究”开展的理性思考和实践行动相结合的教学研究形式的理论解读和实践操作流程。详细描述熟练型教师专业自主发展的内外部因素和变化过程,为促进熟练型教师专业自主发展提供可操作的实践途径、模式。
上架时间:2020-03-01 00:00:00
出版社:电子工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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  • 数学家、教育家丘成桐谈教育直击中国教育痛点不容错过的丘成桐学习法走入丘成桐的内心世界,看一位数学家的志气与操守本书是国际数学大师丘成桐的作品,通过自己的成长经历和人生感悟,真诚给出面向未来的教育解决方案。他从自己的家学渊源讲起,回顾了自己人生中的重要时刻。年幼时候条件艰苦,仍坚持追求学问;遇到数学难题寂寞坚持,终于攻克难关,登上数学高峰;从哈佛退休后落叶归根,为中国基础科学教育培养领军人才。在书中
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    新生入学教育是中学阶段思想政治教育的基础性工作和关键环节,也是促成广大新生快速适应中职生活和学习的必要环节。“中职生入学教育”旨在帮助学生在迈向人生的崭新阶段时能更好地完成从“中学生”到“中职生”的转变。本教材从中职生学习生活的实际情况出发,根据其年龄特点和实际需要,通过“走进校园,转变角色”“遵纪守法,爱国有志”“讲信修睦,发奋有为”“身心健康,茁壮成长”“防微杜渐,保障安全”“独立生活,科学上
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