炎症性肠病外科手术策略

最新上架

• 膀胱癌精准诊断与治疗

  每个章节分成四个部分：临床问题、最新进展、实例演示、专家述评。第一部分临床问题的提出是一切技术和药物创新的出发点，注重强调新技术的缘起，注重启发读者深入思考。第二部分最新进展介绍解决临床问题的新观点、新技术，亮点是阐述本领域最重要的数篇研究文章。临床问题、最新进展这两部分内容注重理论研究，因为理论是解决实践问题的基础，只有将理论讲通、讲透，临床实践才能顺利开展。第三部分为实例演示，为本书的重点和亮

  宋刚 邢念增主编医学23.7万字
• 麻醉无痛更安全

  麻醉学的内容已经包括手术相关麻醉，围手术期急性疼痛治疗，慢性疼痛诊疗，综合及麻醉后重症监护室和麻醉科门诊，手术室外麻醉与镇痛，如无痛胃肠镜、无痛纤维支气管镜等诊疗操作和分娩镇痛、无痛康复治疗的麻醉等，全书十五章基本含盖了麻醉学的各方面基本内容。从了解麻醉、到手术前选择麻醉方法、手术麻醉前如何准备、各种合并疾病的处理和准备、特殊手术的麻醉、麻醉后恢复、术后止痛、各种无痛诊疗、麻醉科疼痛门诊等等。

  米卫东 王天龙 李天佐主编医学17.9万字
• 心脏外科疾病围手术期监护指导

  编写框架以心脏外科围术期的护理工作为主线，主要介绍各种心脏疾病围术期的护理特点，按照护理评估、护理目标、护理诊断、具体护理措施和不同疾病的健康指导，以及心外科常见护理技术及临床护理工作等方面编写。考虑到心脏外科手术的创新，术前术后各种并发症的处理的完善及护理工作环境诸多新的变化和挑战，护士需要不断更新理论及实践的知识及能力，因此再版加入了手术前多患者的综合评估，让患者及家属能够参与治疗及护理，手术

  孙桂芝 成明 李丽主编医学32.2万字
• 外科学：泌尿外科分册（第2版）

  本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材

  周利群 王行环主编医学35.7万字
• 创面修复图解

  《创面修复图解》是由北京积水潭医院杨勇教授、沈余明教授，中国医学科学院整形外科医院刘元波教授组织编写的针对创面修复理论和实践的手术图谱。本书共分为三个部分。第一部分阐述创面修复原则和方法；第二部分根据创面部位，展开介绍适合该处创面修复的手术方式；第三部分详细阐述创面修复和器官重建常用的皮瓣和肌皮瓣，通过介绍手术要点并结合大量术中照片，便于读者掌握相应的手术方法。主创单位在创面修复和器官再造方面经验

  杨勇 沈余明 刘元波主编医学26万字
• 移植肿瘤学

  首次全面系统地介绍和探索移植肿瘤学的基本原理、研究任务与发展前景，对移植肿瘤学的基础与实践问题进行深入论述，并结合该主编单位20余年实践经验，建立了移植肿瘤学的完整学科体系，对提高移植和肿瘤领域临床和科研人员诊疗水平，整体提高我国器官移植水平再上新的高度，具有开创性的学术价值和临床应用价值。

  郑虹 沈中阳主编医学47.5万字
• 神经外科复合手术学

  本书由浅入深，首先对神经外科复合手术中各种构成要素进行详细介绍，将各（传统）技术手段在此新模式下所扮演的角色进行阐述。而后结合病例对复合手术适用的疾病进行逐一介绍，并讲解实践经验和技术要点。最后对复合手术发展前景从不同方面进行展望。全书共三篇十三章，第一篇为基础篇，讲述复合手术的历史及复合手术中应用的基础技术；第二篇为疾病篇，介绍复合手术治疗脑血管病、肿瘤和脊髓疾病；第三篇为展望篇，推出脑心同治理

  赵继宗主编医学40.2万字
• 机器人辅助胸外科日间手术精要

  本书共分7章。分别从胸外科机器人日间手术的发展史、体系管理、麻醉要点、手术护理及肺微小结节术前规划与术中定位、手术方案及典型病例等方面进行阐述。针对胸外科机器人日间手术的特点论述纵隔肿瘤切除的体位、切口设计及术中操作要点；肺叶及肺段切除的体位、切口设计及术中操作要点。本书选取机器人辅助纵隔肿瘤切除及肺段、肺叶切除日间手术典型病例，详解其从门诊评估、术前检查、手术执行、术后护理到出院随访的全病程管理

  张春芳主编医学10.8万字
• 外科学：神经外科分册（第2版）

  本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材

  李新钢 王任直主编医学34.4万字