案例39 运用直接法，预设情境，汉语教学更生动

• 书名：国际汉语教学从这里开始：中小学国际汉语教学案例与分析
• 作者名：陈琪 倪慧君
• 本章字数：2126字
• 更新时间：2020-07-09 16:53:03