第261章 家教老师

“我们习惯于用成绩的好坏，来衡量一个孩子的好坏。”

“学习好，就是好孩子，做什么都是对的。”

“学习不好，就是坏孩子，干什么都不对。”

“但实际上，学习的好坏和品德的高低不是一个等式...