第77章 最靓的仔

精灵球缓缓打开，恭介的呼吸几乎停滞。

映入眼帘的便是一个带着尖尖耳朵红色脸颊的黄色脑袋——是皮卡丘的头像贴纸！

恭介的眼睛瞬间瞪得像铜铃，嘴巴张成了“O”型，整个人僵在了原地。

下一秒，他像只被踩了尾巴的猫一样跳了起来。

“哇啊啊啊！是皮卡丘！爸爸！是皮卡丘！我抽到皮卡丘了！”

他的声音因为过度兴奋而有些变调，几乎要掀翻玩具店的屋顶。

父亲也被他的快乐感染，笑着拍了拍他的脑袋：“我就说嘛，好孩子会有好运的。”

接着，恭介迫不及待的按下开机键，一个圆滚滚的带着斑纹的身影，拖着闪电尾巴，出现在屏幕中央。

“皮卡！皮卡！”

清脆又极具辨识度的电子叫声，如同天籁！

周围几个同样在挑选电子宠物的孩子，立刻被恭介的叫声吸引了过来。

当他们看清恭介屏幕上的那只黄色电气老鼠时，无不发出了羡慕的抽气声。

“哇！真的是皮卡丘！”

“运气太好了吧！”

一个小胖子甚至凑过来，眼巴巴地问：“哥哥，你的皮卡丘……能跟我换小拉达吗？我给你加两颗糖！”

恭介宝贝似的把皮卡丘抱在怀里，头摇得像拨浪鼓：“不换！多少颗糖都不换！”

他的小脸上洋溢着从未有过的得意与满足。

周一的清晨，阳光懒洋洋地爬进三年级二班的教室。

恭介几乎是飘着进教室的。

他把书包往抽屉里一塞，动作却异常轻柔地从校服口袋里掏出了他的新宝贝——皮卡丘电子宠物。

他正准备找个最佳时机，比如同桌小林到了之后，不经意地“展示”一下。

没想到，教室里已经有几个早到的同学聚成了一小撮，正兴高采烈地讨论着什么。

声音不大，但那股兴奋劲儿隔着几张课桌都能感觉到。

恭介好奇地凑了过去。

只见人堆中心，几个小脑袋凑在一起，手里都拿着——电子宠物！

“快看我的！是小火龙！”

一个戴着黑框眼镜，平时有些木讷的小男孩，此刻正高高举起他的电子宠物，屏幕上的小火龙正摇晃着尾巴尖上的火焰。

他一脸的骄傲，仿佛自己真的拥有了一只会喷火的龙。

“我的是杰尼龟！”

扎着羊角辫的小美不甘示弱，也亮出了她的蓝色小龟。

屏幕上的杰尼龟憨态可掬，正吐着小小的水泡。

“哇，杰尼龟好可爱！”

“小火龙比较酷！”

孩子们叽叽喳喳，兴奋地交流着各自抽到的宝可梦。

“我的妙蛙种子昨天学会点头了！”

“我的胖丁还会唱歌呢！”一个声音细细的女孩说，说完，还学着从精灵球里听到的电子音唱起来“啵啵啰啰啵啵哩啵啵哩啵~”。

他们比较着谁的更好看，谁的宠物能做出更特别的动作，分享着周末与这些小家伙互动的点点滴滴。

精灵宝可梦电子宠物，就像一阵旋风，在一夜之间席卷了整个班级。

俨然已经成为了最新的热门话题和社交密码。

没有电子宠物的孩子，只能眼巴巴地在一旁看着，插不进话。

恭介心里那点小小的惊讶迅速被一股更强烈的期待所取代。

他的皮卡丘，可不是一般的小火龙杰尼龟能比的！

他清了清嗓子，故意慢悠悠地，在众人的注视下，按亮了自己的电子宠物。

“皮卡！”

一声极具穿透力的电子音响起。

屏幕上，那只胖乎乎的黄色电气老鼠，正精神抖擞地晃着两只长耳朵。

之前还在热烈讨论小火龙和杰尼龟的孩子们，瞬间安静了下来。

所有目光，齐刷刷地聚焦在了恭介的掌心。

“是……是皮卡丘！”

最先反应过来的还是那个戴眼镜的小男孩，他的声音里充满了不敢置信。

“哇——！真的是皮卡丘！”

“恭介，你好厉害啊！竟然抽到了皮卡丘！”

“电视上那个主角的宝可梦！”

此起彼伏的惊呼声和艳羡的目光，像潮水一样向恭介涌来。

之前展示小火龙和杰尼龟的同学，气势也弱了半截，看着恭介的皮卡丘，眼神复杂。

恭介的小胸脯挺得更高了。

他努力维持着脸上的平静，但嘴角那抹怎么也压不下去的笑意，还是暴露了他内心的狂喜。

这种万众瞩目的感觉，真是太棒了！

不过这种瞩目的感觉没持续多久，很快便到了上课时间。

第一节课，是国语课。

木下老师清甜的声音在教室里回荡，讲解着新的汉字，笔画结构和读音

可恭介的心思，却像一只刚出笼的小鸟，扑棱棱地飞向了校服口袋里的那个小家伙。

皮卡丘。

他的皮卡丘。

光是想到这个名字，恭介就觉得一股甜滋滋的暖流从心底涌上来。

同学们羡慕的目光，小林看到皮卡丘时惊讶得合不拢的嘴，还有自己按亮屏幕时那一声清脆的“皮卡！”，这些画面在他脑海里一遍遍重播。

嘴角不自觉地向上扬起一个满足的弧度。

他忍不住将手伸进口袋，指尖轻轻碰触着精灵球冰凉而光滑的表面。

仿佛能隔着塑料外壳，感受到里面那只黄色电气老鼠鲜活的生命力。特别是世嘉在这版精灵球的设计中加入了一个极小的振动器，能让精灵球在到达互动时间的时候可以选择触发精灵球的摇动。每当感受到精灵球在掌心的摇晃，恭介就特别想将精灵球掏出来。

他甚至能想象出，此刻他的皮卡丘正在那个小小的液晶屏幕里做什么呢？

是不是在用小爪子摇晃着精灵球，提醒训练家该喂食了？

讲台上，木下老师正在黑板上写下一个新的汉字，粉笔摩擦着黑板，发出沙沙的轻响。

教室里很安静，只有老师的讲课声和同学们偶尔翻动书页的细微声响。

一种强烈的冲动突然攫住了恭介。

他想看看他的皮卡丘。

就看一眼。

看看它是不是饿了，屏幕上有没有出现小树果的图标。

或者，它是不是也像自己一样，有点孤单，想找人玩一会儿小游戏。

这个念头一旦冒出来，就像藤蔓一样迅速缠绕住他的思绪。

恭介小心翼翼地环顾四周，同学们都认真地看着黑板，木下老师也正侧身板书。

他把摊开的国语课本往自己面前挪了挪，形成一个小小的屏障。

然后，他屏住呼吸，另一只手悄悄地从口袋里掏出了那个红白相间的精灵球。

动作极轻，生怕发出一丁点儿声音。

他把精灵球藏在课本下方，只露出一个小小的角，用眼角的余光瞄准了开机键。

指尖轻轻一按。

屏幕应声亮起。

一只胖乎乎、带着尖耳朵和红色脸颊的黄色小老鼠出现在屏幕中央。

是皮卡丘！它正精神抖擞地晃着两只长耳朵，小眼睛亮晶晶的，仿佛在对他笑。

恭介的心现在只能用“一本满足”来形容。

就在他准备偷偷进行下一步操作，比如喂食或者互动的时候——

“皮卡！”

一声清脆又极具辨识度的电子叫声，在安静的教室里骤然响起。