第26章 《高校德育的实践途径》：高校德育与社会环境的适应优化

系统科学理论认为，系统的内聚吸引、合作、相互作用的普遍现象，是由系统内部诸要素的差异与协同来完成的。高校德育系统要对大学生思想道德素质的培养产生内聚吸引、合作和相互作用，就必须使高校德育适应并优化...