- 老年医学(国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材)
- 王建业主编
- 282字
- 2025-03-05 17:27:04
第二章 衰老
学习要求
1.掌握衰老的概念和特征。
2.熟悉老年人心理变化特点及其影响因素。
3.了解从“生理-心理-社会”三个层面来衡量衰老的发生及其影响。
4.了解衰老的发生机制,比较传统理论和新理论的异同点。
衰老(aging)是人体在生长发育达成熟期后,随着增龄发生的形态结构的退行性改变和生理及心理功能等的减退。衰老导致个体对环境的适应性和抵抗力下降和易损性增加,是个体生命过程中的最后阶段,也是不可逆转的自然过程。衰老过程伴随着个体的生物学、心理学和行为学的多种改变。衰老关乎人类社会的未来,伴随着人口老龄化加剧,衰老同时也是一个重要的社会学问题,带来了医疗、养老、人口负担等种种问题。