前言

为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》等相关文件精神，2015 年各省（区、市）全面启动住院医师规范化培训工作。《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》中明确了通过住院医师规范化培训结业考核者，可获得国家颁发的“住院医师规范化培训合格证书”，并将此作为二级以上医疗卫生机构新入职医生的必备条件，申请参加相应专科医师规范化培训的优先条件和临床医学专业中级技术岗位的聘用条件之一。

目前，我国住院医师规范化培训结业考核分为专业理论考核和临床实践能力考核两部分。临床实践能力考核采用客观结构化临床考核（OSCE）模式。精神科临床实践能力考核共设五个考站，包括临床技能站、临床思维站、临床沟通站、神经系统检查站和心肺复苏站。每个考站的考核内容按照教、考、用三者统一的思路进行设计，以临床技能和临床思维为主线，以运用知识解决临床实际问题的能力为核心，涵盖《精神科住院医师规范化培训标准细则》和《精神科住院医师规范化培训结业理论考核大纲（试行）》内容。

为了帮助广大住院医师做好考前复习工作，执考经验丰富的专家们编写了本书。本书紧扣精神科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准和考试形式，按照每个考站的具体设置、评分细则、重点难点、历年考核的常见病种和场景等方面展开详细讲解。另外，还通过真题案例再现加深考生对各考站的理解，让考生对结业临床实践考核有充分的准备。

通过对本教材的学习，住院医师可以达到以下能力：① 熟悉《精神科住院医师规范化培训标准细则》《精神科住院医师规范化培训结业理论考核大纲（试行）》《精神科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案》，了解精神科专业培训和考核的要求；② 通过临床技能站、临床思维站和临床沟通站三个考站的真题案例发现自己的薄弱环节，在平时临床诊疗工作中多积累、多归纳总结；③ 神经系统检查站和心肺复苏站考核内容操作性强，需要多在模拟人或病人身上按照规范或标准进行操作，加深记忆使其成为程序化技能，同时还要掌握心肺复苏相关指南更新的知识点和神经系统的定性定位的概念。

书中不足之处，恳请读者指正。

何红波　叶碧瑜

2024年6月