创办一流教育的理论与实践探索（第十三辑)

基于AHP的民主评议党员量化方法

数字演绎体育的社会影响

电子竞技游戏“玩物”未必丧志

“快餐式文化”对培养大学生力学素质的不利影响和对策浅析

“互联网+”背景下大学生创新创业教育模式的改革

论互联网+时代的终身教育与大学教育改革

计算机科学中的道

竞赛牵引下的自主学习引导及创新能力培养

“主体间性”理论在构建高校新型师生关系中的应用

“双一流”教育政策下理工院校美育教学的困境与对策

社会主义核心价值观对大学生幸福感的影响

五、综合论坛

实践教学对大学生创新能力培养的实验研究

基于计算机仿真的工程实例课程教学方法探索

环境监测校企共享实验室的建设初探

《计量经济学》与经济学专业实践环节耦合研究

面向工程教育专业认证的数据通信与计算机网络实验教学改革

工程专业认证背景下物理实验改革思考

理论教学与实践教学改革相结合，提升工科学生创新实践能力

开放自主式实验教学与创新性人才培养

《道路勘测设计》课程设计教学改革研究

依托机械制造开放性实验，培养创新研究型人才

“关中红色文化之旅”调研报告——马院研究生赴旬邑、马栏等地社会调查

基于创新能力培养的电子信息类专业实践教学体系研究

关于国家级实验教学示范中心教学管理信息化改革的一些思索

科技竞赛活动中专业实践能力与创新型人才培养

基于虚拟仿真技术的微波技术与天线实验教学研究

自主学习实验教学方法的探讨

面向工程实践的土建类专业团队型综合毕业设计研究

光电专业实习实训教学改革的探索

四、实践教学研究

新形势下大学英语网络化自主学习

基于微信平台的大学英语混合式学习

《成本会计学》教学方法研究

微信公众平台在广告专业理论教学中的应用研究

翻转课堂模式在外贸英语教学中的应用研究

任务驱动教学模式与大学生创新训练项目的融合——以光电测试技术课程为例

三、教学方法与应用

美术教学中的情感教育启蒙探析

教学研究型大学发展中国特色职业教育的探索和思考

“对话空间”——公共艺术设计课程户外教学实践与探索

基于素质提升的创新创业教育课程体系研究

产品设计专业特色教育改革研究

基于3D打印的创新创业开放课程研究与实践

创新创业教育分类施教方法探析

解析大学生创新创业教育途径

基于多元化人才培养的工程图学课群构建研究

通识教育课程的探索与实践——以《马克思主义基本原理概论》课为例

BIM技术融入高校土建类专业教学刍议

“互联网+”背景下电子竞技运动趋势研究

面向专业认证的《光电仪器设计》课程教学改革

MOOC（SPOC）+翻转课堂的混合教学探索——在《有机化学》中的模式研究

“大健康”背景下的我校体育课程改革探索

建筑结构抗震课程的教学研究与改进

以学生为核心的量子力学“翻转课堂”教学模式研究

二、教学改革与课程建设

基于就业优势的工科女生系统化培养方案研究

论脑象图技术在教育教学精细化管理方面的应用

创新型人才培养之我见

构建人文素质教育体系培养全面发展型人才

以学生为主体的《英汉语言比较》课堂教学及人才培养模式探讨

新工科背景下创新人才培养的思考

大学图书馆助力一流学科建设

全面质量管理视角下的教学质量持续改进的应用探究

浅谈日本高校创新创业教育对我国的启示

中华优秀传统文化融入高校图书馆育人工作的思考

论主题班会对大学生目标教育的重要意义

从大学生的人文素质到高校图书馆的责任

论高校图书馆在创建一流本科教育中的作用——以西安工业大学图书馆第二课堂为例

融媒与双创时代的传媒专业人才培养模式探索

以提高人才培养质量为根本，建设一流本科教育

基于专业认证背景下对课堂教学评价的思考

化工类本科生宏观思维和工程素养的培养

以专业认证为抓手推动一流专业建设

实施追赶超越 促进高校图书馆内涵发展

学分制下的创新学分对本科生创新创业能力的培养

兵工精神育人体系下大学生价值观与幸福感的关系研究

一流专业建设中的系级管理模式探索——以人文学院中文系汉语言文学专业建设为研究对象

以实践能力提升为目标的“院+”培养模式分析

当代高等书法本科教育面临的问题及对策

以问题意识为导向，加强研究生科研素养培育

浅谈地方高校建设一流本科教育的措施

地方普通高校工程创新人才培养的探索与实践

一、管理与人才培养

版权信息

封面

封面

版权信息

一、管理与人才培养

地方普通高校工程创新人才培养的探索与实践

浅谈地方高校建设一流本科教育的措施

以问题意识为导向，加强研究生科研素养培育

当代高等书法本科教育面临的问题及对策

以实践能力提升为目标的“院+”培养模式分析

一流专业建设中的系级管理模式探索——以人文学院中文系汉语言文学专业建设为研究对象

兵工精神育人体系下大学生价值观与幸福感的关系研究

学分制下的创新学分对本科生创新创业能力的培养

实施追赶超越 促进高校图书馆内涵发展

以专业认证为抓手推动一流专业建设

化工类本科生宏观思维和工程素养的培养

基于专业认证背景下对课堂教学评价的思考

以提高人才培养质量为根本，建设一流本科教育

融媒与双创时代的传媒专业人才培养模式探索

论高校图书馆在创建一流本科教育中的作用——以西安工业大学图书馆第二课堂为例

从大学生的人文素质到高校图书馆的责任

论主题班会对大学生目标教育的重要意义

中华优秀传统文化融入高校图书馆育人工作的思考

浅谈日本高校创新创业教育对我国的启示

全面质量管理视角下的教学质量持续改进的应用探究

大学图书馆助力一流学科建设

新工科背景下创新人才培养的思考

以学生为主体的《英汉语言比较》课堂教学及人才培养模式探讨

构建人文素质教育体系培养全面发展型人才

创新型人才培养之我见

论脑象图技术在教育教学精细化管理方面的应用

基于就业优势的工科女生系统化培养方案研究

二、教学改革与课程建设

以学生为核心的量子力学“翻转课堂”教学模式研究

建筑结构抗震课程的教学研究与改进

“大健康”背景下的我校体育课程改革探索

MOOC（SPOC）+翻转课堂的混合教学探索——在《有机化学》中的模式研究

面向专业认证的《光电仪器设计》课程教学改革

“互联网+”背景下电子竞技运动趋势研究

BIM技术融入高校土建类专业教学刍议

通识教育课程的探索与实践——以《马克思主义基本原理概论》课为例

基于多元化人才培养的工程图学课群构建研究

解析大学生创新创业教育途径

创新创业教育分类施教方法探析

基于3D打印的创新创业开放课程研究与实践

产品设计专业特色教育改革研究

基于素质提升的创新创业教育课程体系研究

“对话空间”——公共艺术设计课程户外教学实践与探索

教学研究型大学发展中国特色职业教育的探索和思考

美术教学中的情感教育启蒙探析

三、教学方法与应用

任务驱动教学模式与大学生创新训练项目的融合——以光电测试技术课程为例

翻转课堂模式在外贸英语教学中的应用研究

微信公众平台在广告专业理论教学中的应用研究

《成本会计学》教学方法研究

基于微信平台的大学英语混合式学习

新形势下大学英语网络化自主学习

四、实践教学研究

光电专业实习实训教学改革的探索

面向工程实践的土建类专业团队型综合毕业设计研究

自主学习实验教学方法的探讨

基于虚拟仿真技术的微波技术与天线实验教学研究

科技竞赛活动中专业实践能力与创新型人才培养

关于国家级实验教学示范中心教学管理信息化改革的一些思索

基于创新能力培养的电子信息类专业实践教学体系研究

“关中红色文化之旅”调研报告——马院研究生赴旬邑、马栏等地社会调查

依托机械制造开放性实验，培养创新研究型人才

《道路勘测设计》课程设计教学改革研究

开放自主式实验教学与创新性人才培养

理论教学与实践教学改革相结合，提升工科学生创新实践能力

工程专业认证背景下物理实验改革思考

面向工程教育专业认证的数据通信与计算机网络实验教学改革

《计量经济学》与经济学专业实践环节耦合研究

环境监测校企共享实验室的建设初探

基于计算机仿真的工程实例课程教学方法探索

实践教学对大学生创新能力培养的实验研究

五、综合论坛

社会主义核心价值观对大学生幸福感的影响

“双一流”教育政策下理工院校美育教学的困境与对策

“主体间性”理论在构建高校新型师生关系中的应用

竞赛牵引下的自主学习引导及创新能力培养

计算机科学中的道

论互联网+时代的终身教育与大学教育改革

“互联网+”背景下大学生创新创业教育模式的改革

“快餐式文化”对培养大学生力学素质的不利影响和对策浅析

电子竞技游戏“玩物”未必丧志

数字演绎体育的社会影响

基于AHP的民主评议党员量化方法