多乐是我见过的孩子中情绪最稳定的一个小男孩。每次在早教中心上完课，他都会安安静静地在图书区看书。遇到老师讲故事，他就坐在垫子上认真地听。早教中心里大多是一两岁的孩子，正是喜欢撒泼打滚的年龄，但我几乎没有见过多乐跟大人哭闹的场景。
多乐不止在外面乖巧听话，在家里同样如此。听他的妈妈说，她在家里办公，多乐很少会去房间里打扰她，但会偷偷给她拿吃的。而只要她有时间，都会陪多乐一起看书、画画、做手工……多乐的性格十分温和，完全不像两三岁的孩子。
多乐之所以会有这样的性格，跟父母从小与他建立的良好亲子关系有关。他的父母每次带他过来，也是很安静地坐在一旁，拿着书给他读，很少会因为跟别人聊天而忽略他。就算跟人聊天，一旦多乐拿着书走过来想让妈妈给他读，妈妈就会立马停下谈话，接过孩子手里的书，开始给他读。
图书区爱读书的孩子不少，也有很多孩子一本接一本地让妈妈讲。但很少有像多乐妈妈这样，可以在孩子有需要时立马放下手中的一切，及时关注孩子的需求。我想这就是多乐能够保持情绪稳定，随时一副淡定模样的原因。
多乐一岁多就被带来上早教，一直上到三岁。他每次上课都非常认真，很少会哭，后来开始上独立课，过渡得也非常顺利。而其他上独立课的孩子，要么需要家长陪同，要么哭喊着死活不进教室。相比之下，说多乐是天使宝宝也不为过。
我还发现多乐的爸爸和妈妈性格其实很不同，爸爸属于情绪平稳型，妈妈反而有点炸裂型。多乐爸爸几乎不会大声说话，也从没见过他生气或发脾气。在多乐两岁多时，叛逆期来临，妈妈偶尔也会感到力不从心，会大声对孩子说话，但爸爸从来没有发过火。多乐的情绪能如此稳定，这大概是父母为他提供了良好的亲子依恋关系。
一般来说，六岁之前是亲子关系建立的关键期，这个时期父母除了要多陪伴孩子，还要多与孩子交流。在交流的过程中，父母的语言会影响孩子的语言、思维能力，以及情商，另外，还能让孩子感受到足够的爱。当孩子获得足够的爱护时，安全感就不会被其他事物代替，自然而然地不会因为一件玩具、一个小零食而情绪失控。
亲子关系的维护，不止让孩子感受到亲密关系，父母满满的爱会让孩子明白他在这个世界上不是孤单的存在。孩子对亲密关系的依赖是客体恒常性的体现，这也是每个孩子在两岁之前需要建立起来的精神需求。唯一能够满足孩子客体恒常性的正是牢固的亲子关系，需要父母给予孩子足够的安全感。
客体恒常性不仅会影响孩子的安全感，还会让孩子有分离焦虑。孩子第一次与父母分开，有的孩子会哭闹得很厉害，但有的孩子并不会表现出伤心和难过，反而非常适应。由此可见，亲子关系对孩子的成长具有极大的影响。孩子产生分离焦虑、恐惧、缺乏安全感等情绪的来源是亲子关系的不够稳定。所以，我们有必要在六岁之前与孩子建立良好的亲子关系，使孩子在爱的滋养下健康成长，长成情绪稳定的人。
再说回多乐与父母的亲子关系。由于父亲的情绪稳定，所以母亲即使有情绪，也很快就会消除。并且，就算多乐妈妈发脾气，多乐也很少会真正被妈妈的情绪所影响，甚至会说：“妈妈，你不要发火，好好说嘛。”
没错，一个不到三岁的孩子可以情绪稳定地劝说妈妈不要发火。试想一下，任何一个妈妈听到孩子说这样的话，是不是瞬间怒气全消，满满的自责感，哪还会对孩子发火呢？这样的例子还有很多。比如，多乐对妈妈说：“妈妈，你抱我一下吧。”妈妈不想抱他，就说：“我不想抱你。”多乐这时回了一句连他妈妈都意想不到的话：“那完蛋了，我长不高了。”妈妈很惊讶地问：“为什么不抱你，你就长不高了？”多乐说：“因为我缺少爱呀。”还有一回，多乐和妈妈在公园散步，两人聊起生二胎的事。没错，多乐知道妈妈想给自己生个弟弟或妹妹，所以就问妈妈：“妈妈，你到底还生不生宝宝啊？”妈妈说：“想生啊，可是生孩子很痛苦。”多乐又问：“妈妈，你生我的时候是不是很痛苦啊？”妈妈当时感动得眼泪都快流出来了，但还是说：“是有点痛苦，但因为我爱你啊，所以也没有觉得特别痛苦。”多乐说：“那妈妈还是再生个宝宝吧。”
从这些很温馨的对话中，足以看出多乐的高情商。至于妈妈是如何培养多乐的，通过聊天，我发现妈妈做得最多的是陪伴。只要在家，妈妈就会陪多乐一起做手工、画画、扎染、写毛笔字、看书……妈妈的陪伴越多，多乐对妈妈的情绪也会越了解，甚至会耳濡目染，在不经意时就会说出令人惊讶的话来。
亲子关系是很重要的，孩子从出生那一刻起，与父母的关系就是他在这个世界上最重要的关系。人都需要被亲密地呵护，只要能够让孩子感受到父母对他们的爱，他们的内心就不会感到孤独。
那么，亲子关系只能跟父母之间产生吗？其实未必。很多父母自己没时间带孩子，把孩子交给长辈或者保姆，久而久之，孩子与长辈或保姆的关系会亲过父母。每天陪他玩耍、睡觉、吃饭、洗澡的人，自然会成为他最依赖的人。因为孩子对外界事物、家庭成员的了解，是在六岁之前慢慢建立和形成习惯的。一旦养成亲子关系，六岁以后他们具有了独立思维后，再让他们与谁建立感情，就需要花更多的时间。
父母的作用不仅是养孩子，更是在孩子有需要时给予他们安全感，让他们时刻有底气、有勇气往前走，不会在自己跌倒时，没有人扶，只能无助地哭泣。
总之，父母在与孩子相处的点点滴滴中要建立信任、爱护、包容、尊重的关系，让孩子成为自信、独立、有爱的人。